ENGLISH
วันที่ 20-21 มิถุนายน 2569 คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น เปิดพื้นที่แห่งการเรียนรู้ต้อนรับคณะครูและนักเรียนระดับมัธยมศึกษาจำนวนรวม 279 คน จากโรงเรียนรัตนบุรี จังหวัดสุรินทร์ โรงเรียนโกสุมวิทยาสรรค์ จังหวัดมหาสารคาม และโรงเรียนโพนสวรรค์ราษฎร์พัฒนา จังหวัดนครพนม เข้าร่วมกิจกรรมค่ายปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ณ อาคารปฏิบัติการรวม คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น เพื่อส่งเสริมโอกาสการเรียนรู้ตลอดชีวิต ยกระดับทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์ และเปิดโอกาสให้เยาวชนในภูมิภาคได้ลงมือปฏิบัติจริงด้วยเครื่องมือและเทคโนโลยีขั้นสูงในห้องปฏิบัติการมาตรฐานสากล อันเป็นการวางรากฐานทางวิชาการและเตรียมความพร้อมกำลังคนรุ่นใหม่ขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศตามทิศทางความยั่งยืน
โรงเรียนรัตนบุรี จังหวัดสุรินทร์ นำนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 38 คน เข้ารับการอบรมเสริมทักษะวิทยาศาสตร์ภาคปฏิบัติการในวันเสาร์ที่ 20 มิถุนายน 2569 โดยภาคเช้านักเรียนเข้าศึกษาปฏิบัติการเคมีเรื่อง “การไทเทรตกรด-เบส และการเตรียมสารละลายเบสมาตรฐาน” ณ ห้อง SC.8710 และภาคบ่ายเข้าศึกษาปฏิบัติการจุลชีววิทยาในหัวข้อ “การย้อมสีแบคทีเรียและศึกษาด้วยกล้องจุลทรรศน์” ณ ห้อง SC.7109 มีคณาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิ พร้อมด้วย ทีมงาน และนักศึกษาช่วยสอน ร่วมดูแลและให้คำแนะนำแก่เยาวชนอย่างใกล้ชิดในทุกขั้นตอน
โรงเรียนโกสุมวิทยาสรรค์ จังหวัดมหาสารคาม นำนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย จำนวนรวม 210 คน เข้ารับการฝึกทักษะปฏิบัติการอย่างเข้มข้น โดยในวันเสาร์ที่ 20 มิถุนายน 2569 เป็นการฝึกทักษะของนักเรียนชั้น ม.1/1 และ ม.1/2 (รวม 70 คน) ที่สลับกลุ่มเข้าเรียนรู้ในภาคเช้าและภาคบ่าย ในปฏิบัติการเคมีเรื่อง “เทคนิคพื้นฐานสำหรับปฏิบัติการเคมี” ณ ห้อง SC.8521 และปฏิบัติการชีววิทยาเรื่อง “การใช้กล้องจุลทรรศน์เบื้องต้น” ณ ห้อง SC.8419 ขณะที่นักเรียนชั้น ม.4/6 (จำนวน 35 คน) เข้าศึกษาปฏิบัติการฟิสิกส์เรื่อง “การตกอิสระ (Free fall)” ณ ห้อง SC.8407 ในภาคเช้า และเข้าศึกษาปฏิบัติการจุลชีววิทยาเรื่อง “การตรวจการปนเปื้อนจุลินทรีย์ในนมด้วยวิธี Dye reduction test และย้อมสีแบคทีเรียในผลิตภัณฑ์นม” ณ ห้อง SC.7228 ในภาคบ่าย
วันอาทิตย์ที่ 21 มิถุนายน 2569 คณะนักเรียน โรงเรียนโกสุมวิทยาสรรค์ เข้าศึกษาปฏิบัติการฟิสิกส์เรื่อง “แรงและการรวมแรง ” ณ ห้อง SC.8205 และปฏิบัติการจุลชีววิทยาเรื่อง “จุลชีววิทยาของโยเกิร์ตและการผลิต ” ณ ห้อง SC7109 ส่วนนักเรียนชั้น ม.5/5 (จำนวน 35 คน) ในภาคเช้าได้เข้าศึกษาปฏิบัติการชีววิทยาเรื่อง “ไขรหัสพันธุกรรม ตอนที่ 1: สกัดดีเอ็นเอจากกระพุ้งแก้ม เส้นผม และเล็บของตนเอง” ณ ห้อง SC.3329 (อาคารSC.03) และภาคบ่ายเข้าศึกษาปฏิบัติการเคมีเรื่อง “การตกตะกอนของสารประกอบไอออนิก” ณ ห้อง SC.8606
โรงเรียนโพนสวรรค์ราษฎร์พัฒนา จังหวัดนครพนม นำนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 31 คน เข้าร่วมกิจกรรมเพิ่มพูนประสบการณ์วิทยาศาสตร์ขั้นสูง โดยในวันเสาร์ที่ 20 มิถุนายน 2569 ช่วงภาคบ่าย นักเรียนได้เข้าศึกษาปฏิบัติการชีวเคมีเรื่อง “การสกัดพลาสมิดดีเอ็นเอ (DNA plasmid) จากแบคทีเรียและการวิเคราะห์และแยกขนาดของพลาสมิดดีเอ็นเอด้วยเทคนิคอะกาโรสเจลอิเล็กโตรโฟเรซีส“ ณ ห้อง SC7326
ต่อมาในวันอาทิตย์ที่ 21 มิถุนายน 2569 นักเรียนโรงเรียนโพนสวรรค์ราษฎร์พัฒนา ได้รับการพัฒนาทักษะอย่างต่อเนื่อง โดยช่วงภาคเช้าเข้าศึกษาปฏิบัติการนิติวิทยาศาสตร์ในหัวข้อ “ปฏิบัติการทางนิติวิทยาศาสตร์เบื้องต้นสำหรับมัธยมศึกษาตอนปลาย” ณ ห้อง SC.8601 และต่อเนื่องในภาคบ่ายกับปฏิบัติการจุลชีววิทยาเรื่อง “การตรวจการปนเปื้อนจุลินทรีย์ในนมด้วยวิธี Dye reduction test และย้อมสีแบคทีเรียในผลิตภัณฑ์นม” ณ ห้อง SC.7109
นางสาวรินลดา โยลัย ตัวแทนนักเรียนชั้น ม.5 ห้อง SMT โรงเรียนโพนสวรรค์ราษฎร์พัฒนา เปิดเผยความรู้สึกว่า ตลอดการอบรม 2 วันเต็ม พวกเราได้เรียนรู้ในหัวข้อที่น่าสนใจและได้ลงมือทำจริง เริ่มจากการเรียนรู้เรื่องการสกัดพลาสมิดดีเอ็นเอ (DNA plasmid) จากแบคทีเรียและการวิเคราะห์และแยกขนาดของพลาสมิดดีเอ็นเอด้วยเทคนิคอะกาโรสเจลอิเล็กโตรโฟเรซีส ต่อด้วยการเปิดโลกนิติวิทยาศาสตร์ ที่ได้ฝึกคำวณหาความเร็วการเคลื่อนที่ของบุคคลและการวิเคราะห์มุมตกกระทบของหยดเลือด และปิดท้ายด้วยปฏิบัติการด้านจุลชีววิทยา ในการตรวจการปนเปื้อนของจุลินทรีย์ในน้ำนมด้วยวิธี Dye Reduction Test รวมถึงการย้อมสีแบคทีเรียในผลิตภัณฑ์นม
น้องลินดา ยังได้กล่าวถึงความประทับใจต่อคณะวิทยาศาสตร์ มข. ว่า “หนูมาที่นี่บ่อยมากตั้งแต่ชั้น ม.1 จนถึง ม.5 ทั้งงานเปิดบ้านและสัปดาห์วิทยาศาสตร์ รู้สึกว่ามหาวิทยาลัยขอนแก่นดีมาก อุปกรณ์และเครื่องมือต่าง ๆ มีความพร้อมและครบถ้วนมากกว่าที่โรงเรียน เหมาะสำหรับการมาเรียนที่คณะนี้อย่างยิ่ง” นอกจากนี้ยังระบุว่าวิทยากรและอาจารย์ผู้สอนมีเทคนิคการถ่ายทอดความรู้ที่เข้าใจง่ายและให้คำแนะนำเป็นอย่างดี สำหรับการนำไปปรับใช้ น้องลินดามองว่าความรู้ที่ได้จะช่วยเสริมในวิชาชีววิทยาและเคมีของห้องเรียน SMT ได้มาก โดยเฉพาะการได้ฝึกใช้อุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์ที่ทันสมัยซึ่งที่โรงเรียนไม่มี “ถ้าเพื่อน ๆ มีโอกาส อยากให้ลองมาปฏิบัติจริงดูค่ะ เพราะมันสนุก ได้เห็นของจริง ได้ลองทำเอง ซึ่งจะช่วยให้เรารู้ว่าวิชาสายนี้หรืองานด้านนี้เหมาะกับเราจริง ๆ หรือไม่” น้องลินดากล่าวทิ้งท้าย
การจัดกิจกรรมครั้งนี้ช่วยให้นักเรียนได้รับประโยชน์อย่างมากจากการฝึกใช้เครื่องมือทดลองขั้นสูงที่ไม่สามารถหาได้จากห้องเรียนทั่วไป ทำให้เข้าใจทฤษฎีวิทยาศาสตร์ได้อย่างลึกซึ้งผ่านการลงมือทำจริง ช่วยพัฒนาทักษะการสังเกตและการคิดวิเคราะห์อย่างเป็นเหตุเป็นผล บรรยากาศการเรียนรู้ที่เต็มไปด้วยความใส่ใจของบุคลากรสายวิชาการและสายสนับสนุน ได้ช่วยเปิดโลกทัศน์และเสริมสร้างการปรับตัวให้เท่าทันวิทยาการสมัยใหม่ เป็นการสร้างโอกาสทางการศึกษาที่เท่าเทียมและมีคุณภาพ ซึ่งเยาวชนสามารถนำองค์ความรู้เหล่านี้ไปต่อยอดในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ในโรงเรียน ตลอดจนสร้างแรงบันดาลใจในการศึกษาต่อระดับมหาวิทยาลัย เพื่อเติบโตไปเป็นนักวิจัยและนวัตกรที่จะช่วยขับเคลื่อนสังคมด้วยข้อมูลจริงและเป็นประโยชน์ต่อท้องถิ่นต่อไป
การเข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการของทั้งสามโรงเรียน สะท้อนถึงการร่วมแรงร่วมใจของบุคลากรคณะวิทยาศาสตร์ที่ร่วมทำงานเป็นทีมเพื่ออุทิศองค์ความรู้สู่สังคม โดยนำทรัพยากรและเครื่องมือวิจัยระดับนานาชาติมาพัฒนาศักยภาพเยาวชนในระดับภูมิภาค สอดคล้องกับแนวทางการขับเคลื่อนการเปลี่ยนผ่านการศึกษาและเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนในการสร้างโอกาสการเรียนรู้ที่เท่าเทียมสำหรับทุกคน