ENGLISH
วันที่ 19–20 กันยายน 2569 คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น จัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการ (Laboratory Training) เสริมความรู้และทักษะทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี หรือ “LAB โรงเรียน” ให้แก่นักเรียนระดับมัธยมศึกษารวม 383 คน จาก 3 โรงเรียน ได้แก่ โรงเรียนโพนสวรรค์ราษฎร์พัฒนา จ.นครพนม โรงเรียนเทศบาลวัดกลาง เทศบาลนครขอนแก่น และโรงเรียนสมเด็จพิทยาคม จ.กาฬสินธุ์ เปิดโอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติจริงในห้องปฏิบัติการของมหาวิทยาลัย ครอบคลุมทั้งคณิตศาสตร์ สถิติ ชีววิทยา จุลชีววิทยา ฟิสิกส์ และวิทยาศาสตร์บูรณาการ
วันที่ 19 กันยายน 2569 มีนักเรียนจาก 2 โรงเรียนเข้ารับการอบรม รวม 174 คน ได้แก่ โรงเรียนโพนสวรรค์ราษฎร์พัฒนา จ.นครพนม จำนวน 54 คน และโรงเรียนเทศบาลวัดกลาง เทศบาลนครขอนแก่น จำนวน 120 คน
นักเรียนชั้น ม.2 จากโรงเรียนโพนสวรรค์ราษฎร์พัฒนา จ.นครพนม จำนวน 54 คน เข้ารับการอบรมในช่วงเช้า สาขาวิชาจุลชีววิทยา หัวข้อ “จุลชีววิทยาของโยเกิร์ตและการผลิต” ณ ห้อง SC.7109 ช่วยให้นักเรียนเข้าใจบทบาทของจุลินทรีย์ในกระบวนการหมักและการผลิตอาหาร เรียนรู้ความสัมพันธ์ระหว่างจุลชีววิทยากับผลิตภัณฑ์ที่พบในชีวิตประจำวัน และเห็นแนวทางการนำองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ไปประยุกต์ใช้ในด้านอาหารและการผลิต
สำหรับนักเรียนจากโรงเรียนเทศบาลวัดกลาง เทศบาลนครขอนแก่น จำนวน 120 คน แบ่งเป็นนักเรียนชั้น ม.1 จำนวน 39 คน ชั้น ม.2 จำนวน 46 คน และชั้น ม.5/4 จำนวน 35 คน เข้ารับการอบรมในช่วงเช้า โดยนักเรียนชั้น ม.1 เข้ารับการอบรมในสาขาวิชาคณิตศาสตร์ หัวข้อ “ลูกคิดมือ” ณ ห้อง 9108 ช่วยเสริมทักษะการคิดคำนวณ ความคล่องตัวทางตัวเลข การคิดอย่างเป็นระบบ และการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์
นักเรียนชั้น ม.2 เข้ารับการอบรมในสาขาวิชาคณิตศาสตร์ หัวข้อ “เทพเรขาคณิต 1” ณ ห้อง 9109 ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้แนวคิดทางเรขาคณิตผ่านกิจกรรมที่ส่งเสริมการมองเห็นรูปแบบ ความสัมพันธ์ และการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญของการคิดเชิงตรรกะ
ขณะที่นักเรียนชั้น ม.5/4 เข้ารับการอบรมในสาขาวิชาจุลชีววิทยา หัวข้อ “การศึกษาเชื้อราโดยตรงด้วยกล้องจุลทรรศน์” ณ ห้อง SC.7116 ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้การเตรียมตัวอย่างและการใช้กล้องจุลทรรศน์เพื่อศึกษาลักษณะและโครงสร้างของเชื้อรา ตลอดจนเข้าใจบทบาทของเชื้อราในธรรมชาติและบริบทต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับมนุษย์
วันที่ 20 กันยายน 2569 คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น เปิดห้องปฏิบัติการต้อนรับนักเรียนจากโรงเรียนสมเด็จพิทยาคม จ.กาฬสินธุ์ จำนวน 209 คน แบ่งเป็นนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 106 คน และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 103 คน เข้ารับการอบรมในหลากหลายหัวข้อที่เชื่อมโยงคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และการทดลองจริง
นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น กลุ่มที่ 1 จำนวน 36 คน ช่วงเช้าเข้ารับการอบรมในสาขาวิชาคณิตศาสตร์ หัวข้อ “ลูกคิดมือ” ณ ห้อง 9108 ช่วยพัฒนาทักษะการคิดคำนวณ ความแม่นยำ และการคิดเชิงระบบ ก่อนช่วงบ่ายเข้ารับการอบรมในสาขาวิชาจุลชีววิทยา หัวข้อ “โลกจุลินทรีย์รอบตัวเรา” ณ ห้อง SC.7109 ซึ่งช่วยเปิดมุมมองให้นักเรียนรู้จักจุลินทรีย์ที่อยู่ในสิ่งแวดล้อมรอบตัว เข้าใจทั้งประโยชน์และบทบาทของจุลินทรีย์ในชีวิตประจำวัน
นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น กลุ่มที่ 2 จำนวน 35 คน ช่วงเช้าเข้ารับการอบรมในสาขาวิชาชีววิทยา หัวข้อ “การประดิษฐ์ชุดเจลอิเล็กโตรโฟเรซิส การเตรียมเจลและการแยกสีผสมอาหารด้วยเจลอิเล็กโตรโฟเรซิส” ณ ห้อง SC.8321 ช่วยให้นักเรียนเข้าใจหลักการทำงานของเจลอิเล็กโตรโฟเรซิส โดยเรียนรู้การใช้สนามไฟฟ้าทำให้สารเคลื่อนที่ผ่านเจลและแยกออกจากกันตามคุณสมบัติของสาร พร้อมฝึกประกอบชุดทดลอง เตรียมเจล และสังเกตการแยกของสีผสมอาหาร ซึ่งเป็นพื้นฐานของเทคนิคที่นำไปประยุกต์ใช้ในการแยกและวิเคราะห์สารชีวโมเลกุล เช่น DNA จากนั้นช่วงบ่ายเข้ารับการอบรมในสาขาวิชาคณิตศาสตร์ หัวข้อ “Excelatic (คณิตศาสตร์กับ Excel)” ณ ห้อง SC.7310 ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้การใช้โปรแกรมตารางคำนวณเป็นเครื่องมือในการจัดระบบ คำนวณ และวิเคราะห์ข้อมูลทางคณิตศาสตร์
นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น กลุ่มที่ 3 จำนวน 35 คน ช่วงเช้าเข้ารับการอบรมในสาขาวิชาสถิติ หัวข้อ “เรียนสร้าง AI ง่าย ๆ ด้วย Teachable Machine” ณ ห้อง SC.8210 ช่วยให้นักเรียนเข้าใจพื้นฐานการทำงานของปัญญาประดิษฐ์และการเรียนรู้ของเครื่อง ผ่านการสร้างโมเดลจากข้อมูลตัวอย่างด้วยตนเอง ก่อนช่วงบ่ายเข้ารับการอบรมในสาขาวิชาฟิสิกส์ หัวข้อ “แรงและการรวมแรง” ณ ห้อง SC.8205 ช่วยให้นักเรียนเข้าใจขนาด ทิศทาง และผลของแรงหลายแรงที่กระทำต่อวัตถุ พร้อมเชื่อมโยงหลักฟิสิกส์กับสถานการณ์ที่พบในชีวิตประจำวัน
สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจากโรงเรียนสมเด็จพิทยาคม แบ่งเป็น 2 กลุ่ม โดยกลุ่มที่ 1 จำนวน 52 คน ช่วงเช้าเข้ารับการอบรมในสาขาวิชาคณิตศาสตร์ หัวข้อ “เทพเรขาคณิต 2” ณ ห้อง 9109 ช่วยเสริมทักษะการมองรูปแบบ การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ทางเรขาคณิต และการให้เหตุผลเชิงตรรกะ และช่วงบ่ายเข้ารับการอบรมในสาขาวิชาชีววิทยา หัวข้อ “ไขรหัสพันธุกรรม ตอนที่ 1: สกัดดีเอ็นเอจากกระพุ้งแก้ม เส้นผม และเล็บของตนเอง” ณ ห้อง SC.3329 อาคาร SC.03 ช่วยให้นักเรียนเข้าใจสารพันธุกรรมผ่านตัวอย่างใกล้ตัว ฝึกขั้นตอนพื้นฐานในการสกัดดีเอ็นเอ และเชื่อมโยงความรู้ด้านเซลล์และพันธุศาสตร์กับการปฏิบัติจริง
ขณะที่นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มที่ 2 จำนวน 51 คน ช่วงเช้าเข้ารับการอบรมในสาขาวิชาจุลชีววิทยา หัวข้อ “จุลชีววิทยาของโยเกิร์ตและการผลิต” ณ ห้อง SC.7109 ช่วยให้นักเรียนเข้าใจการทำงานของจุลินทรีย์ในกระบวนการหมักและการผลิตอาหาร ก่อนช่วงบ่ายเข้ารับการอบรมในสาขาวิชาคณิตศาสตร์ หัวข้อ “Proofs without words” ณ ห้อง 9108 ซึ่งช่วยส่งเสริมการทำความเข้าใจแนวคิดและความสัมพันธ์ทางคณิตศาสตร์ผ่านภาพและรูปแบบ โดยฝึกการสังเกต การเชื่อมโยง และการให้เหตุผลโดยไม่จำเป็นต้องอาศัยการพิสูจน์ด้วยข้อความเพียงอย่างเดียว
กิจกรรม “LAB โรงเรียน” เป็นหนึ่งในรูปแบบการบริการวิชาการของคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ที่ช่วยเชื่อมโยงองค์ความรู้ในห้องเรียนกับประสบการณ์จริงในมหาวิทยาลัย เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ฝึกคิด คำนวณ ทดลอง ใช้เครื่องมือ เก็บข้อมูล วิเคราะห์ และสรุปผลด้วยตนเอง พร้อมสัมผัสการเรียนรู้ในหลากหลายศาสตร์ ตั้งแต่คณิตศาสตร์และ AI ไปจนถึงชีววิทยาระดับโมเลกุล จุลชีววิทยา และฟิสิกส์ ซึ่งช่วยเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และสร้างแรงบันดาลใจในการศึกษาต่อด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยีในอนาคต สอดคล้องกับบทบาทด้านบริการวิชาการเพื่อสังคมและค่านิยม SMART – Social Devotion อุทิศเพื่อสังคม